Проблемът за опазване на околната среда е един от най-актуалните на нашето съвремие. Човечеството може да съществува само при непрекъснато взаимодействие с природата, от която черпи вещества и енергия. В резултат на тази връзка се изменя структурата на Земята и се нарушава екологичното равновесие в природата.

Актуалността на проблема налага той да залегне във всички степени на образователната ни система в т.ч. и в предучилищната. Детската градина е призвана да постави основите на екологичната култура, съзнание и поведение като съвкупност от знания за връзките между живите организми и средата, мястото на човека там, за положително отношение и поведение към природата; да формира и развие умения за опазването и възпроизводството и.

Целта на детската градина е осъзнаване на екологичните проблеми, усвояване на знания, формиране на нагласи, ценности и чувство на отговорност за рационалното използване на природните ресурси, както и насърчаване на действия по посока опазване на природата и устойчиво развитие.

От години възпитанието в любов и грижливо отношение към природата и нейното богатство е приоритет в работата на ДГ 1 „Щастливо детство“. Ежемесечно се организират събития, свързани с екологичното възпитание на децата а именно – празници, открити практики, излети сред природата и забавни игри за изработване на предмети от природни и отпадъчни материали. Чрез игра и разнообразни форми на обучение децата ежедневно се запознават с красотата и значимостта на природата.

ЦЕЛ НА ПРОЕКТА

Създаване на благоприятни условия за устойчиво развитие на детската личност чрез формиране на екологична култура, екологично съзнание и екологично поведение в тяхната взаимна връзка с оглед познаване на екологичните закони, защита, подобряване, управление и разумно използване на природните ресурси, както и опазване на природната среда и на екологичното равновесие.

ЗАДАЧИ:

Възпитаване на отговорност, съзнателно отношение и екологично поведение - децата не само да наблюдават и изучават природата, но да са и преки участници в нейното облагородяване и опазване, чрез доброволен труд.
Повишаване знанията за неживата и жива природа, и изграждане на екологичната култура и природозащитното поведение у децата;
Интерактивно учене чрез действия, занимания и преживявания в реална, естествена природна среда.
Изграждане на детска площадка с уреди - противодействие на застоялия начин на живот и компютърната зависимост сред децата и същевременно осигуряване на спокойно и безопасно място за игри и отдих на децата.